微课在高中化学教学中的应用分析

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新课程改革深化发展中,微课受到了师生的广泛关注。它集图片、文字、视频、音频为一体,在高中化学教学中有效应用起来, 既能满足学生个性化的学习需求,去除学生抵触情绪与厌学心理,还能为他们综合素质与综合能力的双向发展起到一定的积极影响,方便 教师落实各项人才培养计划,取得事半功倍的理想成效。微课理念指导下,智慧课堂、平板教学备受瞩目,教师需要关注学生的学习情况, 了解学生的内心需求,以他们喜闻乐见的方式做出重点、难点、关键点内容的针对性指导,启发其思维的创新力与想象力,助推着教育现 代化进程的持续加快。
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