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雨课堂可将复杂的信息技术手段融入PowerPoint和微信，它的出现为线上—线下智慧教学提供了可行方案。因此，文章以医用n物理课程为例，初步设计出了基于雨课堂的医用物理混合教学模式，该教学模式覆盖了课前、课中、课后三个教学环节，其实施一定程度上n提高了学生的学习积极性和学习成绩。
基于雨课堂的医用物理混合教学模式初探
【摘 要】
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雨课堂可将复杂的信息技术手段融入PowerPoint和微信，它的出现为线上—线下智慧教学提供了可行方案。因此，文章以医用n物理课程为例，初步设计出了基于雨课堂的医用物理混合教学
【机 构】
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新疆医科大学厚博学院,新疆克拉玛依,834000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年52期
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