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本文通过对《国家科学教育标准中的化学》解读分析，讨论了化学内容统一性和开放性的实质及意义．探讨了它对化学教学带来的启示。
美国《国家科学教育标准中的化学内容》的解读
【摘 要】
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本文通过对《国家科学教育标准中的化学》解读分析，讨论了化学内容统一性和开放性的实质及意义．探讨了它对化学教学带来的启示。
【机 构】
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苏州大学材料与化学化工学部
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2010年8期
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