论文部分内容阅读
在高中物理新课程改革的今天,提高教学效率是所追求的目标之一,而职业高级中学的物理教师,如何紧跟新课程标准的步伐来调整、改善自己的教育理念,革新教学方式,提高教师素质,去创造性地运用新课程是我们高中物理教师值得探究的问题.
高中物理新课标下如何进行有效教学
【摘 要】
：
在高中物理新课程改革的今天,提高教学效率是所追求的目标之一,而职业高级中学的物理教师,如何紧跟新课程标准的步伐来调整、改善自己的教育理念,革新教学方式,提高教师素质,
【机 构】
：
河南省睢县高级中学 河南 睢县 476900
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2012年11期
其他文献
绘画是儿童表达行为仅次于模仿的一种十分重要的语言。爱好绘画是大部分幼儿的天性，是他们对世界的梦想以及初步认知，人的智力发展最为迅速的一个时期就是在少儿期，这个阶段有着非常强的可塑性。 小学美术教育指的是对少儿的绘画兴趣进行培养、训练他们的基本绘画技法、激发他们的创造力并且充分体验快乐的一个过程。严格遵循幼儿教育的基本准则，充分结合幼儿身心发展的基本规律，有目的、有步骤、有计划地利用不同的美术活动
期刊
在新课改的背景下，全力实施素质教育，课时大幅度减少，但是内容并没有减少。那么，我们该怎么做，才能在有限的时间里，完成既定的教学任务呢？提高课堂教学效率就显得非常重要了，我们该从哪些方面去构建高效的课堂呢？ 首先，提升自身专业素质，提高课堂教学效率。 1.树立正确教学理念。意识是行动的先导，思想观念正确与否必将决定行为的效果与价值。因此，教师必须及时更新教学理念，在先进教学思想的指导下策划自己的
期刊
近年来，我国聋儿早期康复教育事业发展迅速，取得了令人瞩目的成绩。不少聋儿经过早期康复教育已开口说话，并和正常儿童一起接受教育。但是，他们的身心发展与学龄教育阶段的教学活动的内容、组织和方法等存在着衔接问题，衔接问题做得好坏，决定着聋儿今后学习、生活发展的好坏。因此，聋儿经过康复要进入普通小学读书，就必须做好他们的这些衔接工作。 一、聋儿早期教育与学龄教育衔接的内容是全面的，主要有语言能力、听力能
教育家第斯多惠曾经指出：“教学的艺术，不在于教授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。课堂教学中创设恰当情境，有兴趣的导入不仅能唤醒学生强烈的求知欲望，促使他们保持持久的学习热情，而且能增强数学教师的人格魅力，更能增强数学教学的效果。因此，作为数学教师在课堂教学过程中创设良好的 思维情境，积极有兴趣的导入就显得十分重要。从教二十多年，从自己的教学实践和教学经验来谈一下自己的作法： 一、用灿烂辉煌的
期刊
图书馆是为一定社会的政治、经济服务的文化教育机构，是精神文明建设的重要组成部分。著名教育家蔡元培先生曾说过：“教育不光在学校，除了学校之外，还有许多机构，第一就是图书馆。” 图书馆以其安静的学习环境和其包罗万象的藏书，在社会教育中有着不可取代的位置。然而，目前图书馆资源的利用率并不尽人意，有相当一部分青少年没有接触过图书馆，更谈不上如何让它为己所用了。如何才能引导他们更好利用图书馆呢？图书馆应如
期刊
心理学家认为创造力是人类特有的一种心理活动。它是一种综合能力，包括创造性的思维力、观察力、想象力、注意力、记忆力等智力因素和兴趣、动机、意志、进取心、好奇心等非智力因素，以及动手操作、组织协调等能力。 “创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，激励创新意识，培养创造能力的基础在于教育。作为基础教育的是小学教育，那么，在教学中如何培养学生的创造能力呢？ 一、树立创造意识 创造意识是
期刊
一、当前高中物理教学上普遍存在的不足之处 首先，高中物理教学在教材的编排之上就和高中生的现实生活相去甚远。高中物理教材应该和高中生的实际生活相联系，在设置教学内容的时候把学生放在首位，一切以学生能否顺利理解、学生能否充分掌握为前提，以培养学生自主学习能力和探究能力以及创新能力为目标。当前物理教材还偏重重理论知识的教授和传导，教材在结构上呈现出学生学习理解偏难的状态，甚至一些物理教材的内容已经和时
期刊