【摘 要】
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在小学数学中蕴含丰富的美的因素,小学数学教师应当注意运用美学观点将小学数学教材中的美育内容加工和整理,以形成易于被学生接受的审美信息。激发学生的美感,陶冶他们的心
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在小学数学中蕴含丰富的美的因素,小学数学教师应当注意运用美学观点将小学数学教材中的美育内容加工和整理,以形成易于被学生接受的审美信息。激发学生的美感,陶冶他们的心灵,培养他们的情操,使他们形成正确的审美观。
Primary school mathematics contains rich aesthetic factors. Primary school mathematics teachers should pay attention to using aesthetic point of view to process and sort the aesthetic education contents in primary school mathematics teaching materials so as to form aesthetic information that is easy to be accepted by students. Arouse the students’ aesthetics, cultivate their minds and cultivate their sentiments so that they form a correct aesthetic view.
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