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本文希望抛开以往传统体育启蒙教学的模式和方法，通过结合动漫的方式进行体育教学，针对少年儿童心理生理特点来设计少年儿童体育启蒙阶段的“动漫式”教学，突出学生自我感受，发展学生个性，充分抓住少年儿童的学习兴趣，从而引导少年儿童融入到体育运动中，在思想上形成正确的概念，为学生树立终身体育思想打下坚实的基础。