青春是本太仓促的书

来源 :中学生博览·综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxiaofu2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  光阴这支寂寞的箭,来也匆匆,去也匆匆。当我还沉浸在我在《xx日报》上发表一篇文字的喜悦中时,四月的风已敲响了春姑娘小屋的门。我站在青春的第十八级阶梯上,努力向下望去,那一个个我曾以为可望不可即、后来却被我抛得老远的山头,如今怎么也找不着一点影儿,望着望着,我不禁泪流满面:三年—— 一千多个日子,就这样在我眼前流走了……
  那年的盛夏,我告别小城东边的那所私立寄宿中学,然后怀揣着自己的文学梦来到南边的这所普通中学,我还以为三个寒暑后的大学是很遥远的。第一学年,我继续坚持着自己已坚持了两年的文字,如同一只瞪大双眼蹲在草丛深处的狮子在静静守侯他的猎物一样,我默默等待着文字被发表的机会。不为别的,热爱之余,只想向父母证明自己不是在虚度青春。
  两年前,我因为流沙河的“理想是石……”而开始接触文字。起初,我以为成为一名作家是件容易的事,直到之后当我写砸了中考也没写出个什么名堂的时候,我才发现,“达到理想不太容易”。但因为我特有的倔强,即使如此,我也没有放弃,不管父母理不理解,不管有没有老师的指导,我仍坚持不懈地写着,自顾自地写着……
  高二分班后,我好似回到了高一的环境,全班43 位同学中竟没有一位曾和我同班的,没有一位认识的。我开始孤独。又面对父母的左一句“木头”,右一句“废物”。我发誓自己一定要在这条文学路上写出一番天地以让他们刮目相看。经多番思考之后,我决定从投稿开始。
  记得,我先是给一份市级小报寄了一篇抒情短文,用了,还赠我一本文学作品集作为鼓励;我又给一本中学生杂志寄了一篇写关于青春关于梦想的小说,也用了,虽然送错了栏目而被安排在一块不大舒适的版块;接着,我在一个征文比赛中当仁不让拿下一个一等奖,只是可惜没能亲自去领奖。这时我才发现,我和我的文字真的长大了。我对得起我那些被我亲自付之一炬的十几万字的稿子了。不过我父母全然不知以上情况,他们依然不支持我写作,但在我眼中这倒成了我发奋写作的动力。
  我是个不善言辞的男生,平时沉默寡言的,然而我的文字好像是我内向性格的“补角”,一直补出心口外,把心底的东西透过它们全部展现出来,再告诉别人。因为文字,我的青春不再孤独和寂寞。忽然觉得,文字已是我生命的一部分,我们在一起痛并快乐着,从过去到现在,还将一直延续到美丽未来。
  三年时间很短,又很长;三年的时间过得很慢,又很快。台湾诗人席慕容的《青春》中有一句:“青春是本太仓促太仓促的书!”我想,我该在这本书上写点多情善感的文字来纪念自己那逝去的韶华。因为不想忘记!
  编辑/左家铭
其他文献
阿姗去文化传播公司应聘业务主管。  应聘的人很多,经过一次面试,两次笔试,最终剩下阿姗和一位男士。人事部经理对他俩说:“我们公司只需要一名优秀的业务主管,但你们在考核中表现都很好,难分上下,所以公司决定给你们俩一个公平竞争的机会——你们同时进入试用期,试用期为一个月,工资按试用期标准发放,谁的业务成绩好谁留下。”  阿姗为了战胜对手,整日忙着打电话,发传真,联系客户,甚至同事跟她打招呼她都没时间理
我出生在一个和睦的家庭,从小我就是个很优秀的孩子,聪明伶俐,多才多艺,成绩也是数一数二的,似乎所有的光环都围绕在我的身边,全家人都视我为掌上明珠。我的喜怒哀乐,我的一举一动都牵动着全家人的心。我学习一直很努力,因为我所肩负的,不仅是自己的未来,也是全家人的希望。  到了初中,我依然是上进的好学生,成绩优异、乖巧懂事的我自然成了老师的宠儿,而且我性情开朗,又能和同学打成一片,所以每天在我身边都会有一
    暮宁躺在货场的麻袋垛上,望着天空发呆。偶而有火车轰隆轰隆地开过,停或不停都令暮宁心烦意乱。  远处突然就有了嘈杂的人声,欢腾着,流动着,渐近渐大,潮水样四散,让暮宁的耳朵无处可躲。暮宁知道是放学了,他不想见任何人。但是,马上那些回家路过货场的小子们会和他一样爬上麻袋垛。  想到这儿,暮宁打了个激灵,跳起来抓了书包就跑。还是晚了,长长的麻袋垛的一面已经露出了四五颗脑袋,见是暮宁,他们一愣,随
全国职业教育杰出校长、浙江省功勋教师华康清校长提出:“教学改革需要解决学生上课睡觉的问题”,“如果能让学生上课不睡觉,我们中职学校的教学改革就成功了一半”。华校长并不是危言耸听,在中职学校,学生上文化课时爱“睡觉”是普遍存在的现象。要想学生学有所得,必须解决这一弊病。如果教师能够关爱学生,教学目标能让学生达到,教学方法新颖有趣,中职生的“睡”瘾是可治的。    一、恋“睡”现状    我听过许多教
2008年5月12日14时28分,我们永远都不会忘记这个时刻,在中国四川汶川发生了8.0级大地震,近半个中国都有震感。  温家宝总理第一时间赶赴灾区现场,胡锦涛主席也来了,军队、医院、各行各业、各族人民都来了,中华大地上一股强烈的爱的力量迅速聚集四川。有一种凝聚叫力量,全中国人民心手相连,爱的力量让中国感天动地!
摘 要:写作是写作者自我思想的体现,是写作者对生活思考的结果;写作也是育人的一个重要组成部分。以素养为导向,发挥写作的育人功能,是高考命题的重要立意。让考生在真实的情境中去感受时代、体悟自我、思考人生,是高考命题的必然趋势。研究高考写作命题,不仅能够厘清其设置思想与方向,为写作教学提供借鉴,还能够检测立德树人、全面发展等培养目标的落实效度,从而更好地促进语文学科核心素养的培育。   关键词:高
沿海城市的雨季开始到来,每个打着雨伞的人就像依附于自己的小岛,四面楚歌。我也曾被思念和悲伤囚困在自己的小岛上,这情景如此熟悉。我写给别人的信描述身边每一个正在拍拖的幸福朋友,包括我的祝福和心愿。然后,想起自己。我认识你已7年,喜欢你5年,第6年的时候,因为持续太久的未谋面感觉变淡了。我才开始思考这么多年来对你怀有这样的感情的缘由。  你其实也有不少缺点,而其中很多都是我所无法容忍的。那个时候喜欢你
我一直相信人与人之间是有缘分的——于我们而言有着生养之恩的父母亲,与我们有着或远或近血缘关系的亲戚,与我们在成长路上有过数载同窗之谊的同学,与我们相互信任、欣赏、依赖的朋友,与你我擦肩而过的路人,甚至一个无意中打错了电话的陌生人……他们都是与我们有着深深浅浅的缘分的人。而这一次,我更加相信了缘分,是缘分让我结识了他——认识他是在一个无意中加入的QQ群里面,而他,十年前,在他还是一个中学生的时候,竟
谁在最重要的时候轻轻拍着我肩膀?    “天空灰得像哭过,离开你以后并没有更自由……”天,真的灰了,心晴了。眼前的一切恍如一场梦。一张70分的成绩单狠狠地撕碎了我那颗早已伤痕累累的心,连我自己也觉得可笑。无数次问上苍,得到的只是漫无归际的回声。我陷入了深深的绝望中……  妈妈说,你是个让人生气的孩子——从小到大总是低头走路,从不懂得对人微笑,从不懂对熟悉的人问候。我说,妈妈,不会了,我会好的。可是
《天使爱美丽》——给予的幸福    爱美丽不是一个天使,她只是个平凡的咖啡馆招待,从小孤独自闭的长大,母亲意外死亡,父亲碌碌无为,生活多少有点不幸。偶然中她发现一个藏在墙壁中的盒子,里面是一个五十年前的孩子的全部“宝贝”——明星照片、卡通玩具、玻璃弹球……又是在偶然中她萌发了找到这个五十年前的孩子——如今已是一位老人——并把“宝贝”还给他的想法。结果是完美的,老人找到了回忆,爱美丽找到了幸福。