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地方师范院校作为地方高校和师范院校中的特殊一员,在向应用型转型进程中面临办学模式的艰难选择。因此,需要进一步厘清转型发展中的困惑,把握地方师范院校的特殊属性,找准转型发展的切入点,主动实施有效行动策略,着力强化应用型人才培养的内涵,走出一条地方师范院校转型发展的特色之路。
地方师范院校推进转型发展的行动策略
【摘 要】
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地方师范院校作为地方高校和师范院校中的特殊一员,在向应用型转型进程中面临办学模式的艰难选择。因此,需要进一步厘清转型发展中的困惑,把握地方师范院校的特殊属性,找准转
【机 构】
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通化师范学院教务处,长春师范大学
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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吉林省高等教育教学研究重点项目“转型背景下地方高师院校‘一体两翼、产教融合’办学模式的探索与实践”(2014);吉林省“十三五”教育科学规划重点项目“‘质朴的教育’理念引领地方高校应用型人才培养的战略研究”(编号:ZD16050)
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