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不论是古代，还是现代，人们经常可以看到根据文学作品改编的舞蹈作品，而这些舞蹈作品之所以能取得较大的成功，很大原因在于其内容深深扎根在人们的记忆中，让人们一听到这个名字，就想起相关的信息。例如，根据《水浒传》而改编的舞蹈作品——《逼上梁山》和《鼓上蚤》得到了人们的赞美和认可。
我国的文学作品类型多种多样，其内容也百花齐放，所要表达的主题思想深刻。这些文学作品是舞蹈编导的灵感来源，为他们的创作提供了充足的想象空间。根据文学作品改编的舞蹈作品之所以脍炙人口，是因为人们通过舞蹈作品能看到世间百态，能根据自身的经验来解读这些作品。
一、文学作品在舞蹈中的表现形式
内容和形式是舞蹈作品最基本的两个要素，任何舞蹈作品都离不开这两点。舞蹈的内容指的是一个舞蹈的主题，形式是指一个舞蹈作品采用什么样的手段来呈现其内容和表达自己思想。例如，根据中国古代历史改编的神话舞剧《凤鸣岐山》主要讲述了古代中国商朝衰落、覆灭及周朝建立、兴起的历史故事，展现了武王伐纣这个人们耳熟能详的历史典故。这部舞剧基于历史事实进行创作，具有艺术作品所应该呈现的效果，并加入了现代舞剧的元素。舞蹈编导在内容和形式上的大胆创新是有目共睹的，这是符合时代特色、尊重历史的一部优秀舞蹈作品。
（一）文学创作和舞蹈创作的共同点
中国历史发展过程中，文学和舞蹈密不可分。舞蹈作品背后有文学的影子。文学是用文字来阐明作者的思想和态度，舞蹈的本质是通过肢体动作来传递编导的思想。这两者都体现了创作者对生活的热爱，将自己对生活独特的审美融入创作中。
情是舞蹈的原动力。和舞蹈一样，一个文学作品所塑造的人物如果连最基本的情感都不具备的话，那就称不上一个好的作品，所以，编导在创作过程中要始终带着美的眼睛和美的心境来发现美的事物。这也是一名舞蹈编导应具有的基本素养。
（二）充分尊重原著，适当进行艺术创新
舞蹈《孔乙己》根据鲁迅的同名文学作品改编而来，成功塑造了一个生动形象且家喻户晓的人物——孔乙己。他在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混沌度日。这个文学作品的成功之处在于深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质，具有强烈的反封建意义。对于舞蹈《孔乙己》来说，编导充分还原了原著中孔乙己的形象——满脸污渍、头发蓬乱、胡子拉碴、长衫不整、鞋子破烂，且舞蹈比小说更具视觉冲击力，表演夸张而富有神韵。
二、文学作品对舞蹈编导的影响
文学作品能够启发舞蹈编导的艺术创作，并且能培养编导的创造性思维，进而提升舞蹈作品的艺术质量。因此，人们要重视文学作品对舞蹈编导的影响。舞蹈编导要不断提高自身的修养，将文学作品与舞蹈作品巧妙地融合在一起，拓宽舞蹈的发展空间，激发创作灵感，这有利于弘扬传统文化，增强文化自信。
（一）丰富编导的情感
阅读文学作品，人们可以增长见识，碰撞出不一样的思想火花。一个优秀的舞蹈作品是编导根据自己的所見、所闻、所感创作出来的。而编导对于优秀文学作品的感悟可以化为创作时的情感动力，因为只有引起情感共鸣的文学作品才能激发编导的灵感，进而使其开展艺术创作。编导创作舞蹈作品的过程其实也是在不断丰富自身的情感体验，将自己的情感浓缩成艺术创作的素材，这有利于增强和加深编导的情感，丰富精神世界。
（二）提升编导的理解能力
文学和舞蹈是相通的，因此，舞蹈编导要进行文学作品的阅读，将文学作品中的思想和情感与自己的亲身经历结合在一起，进而创作出优秀、出彩的舞蹈作品。编导只有进行大量的阅读，才能进一步理解文学作品的内涵，在潜移默化中提升对于文学作品的理解，增强自身的理解能力和领悟能力。理解能力是靠长久以来的积累，只有多学、多看，理解能力才能得到提高。人们在欣赏舞蹈的时候，也要试着去分析舞蹈作品，体会编导的用意，体会舞者所表达的情感，不断提高自己的艺术修养和艺术水准。
舞蹈编导要进行文学作品的研读，审视和剖析其内涵，进而内化成自身创作的艺术素材。只有书看多了才能有更多的体会，才能体验到生活中不曾遇到的事，体会不一样的心境，这有利于舞蹈编导创作出情感更丰富的舞蹈作品，杜绝作品情感过于单一的问题。
（三）提高编导的文化涵养
文学和舞蹈的共同之处在于对生活的理解。一个人对生活理解得越透彻，越能从中获得别人发现不了的美。艺术来源于生活而又高于生活，一个人通过对生活的观察、理解，感悟，能够获得不一样的体验，体验感越浓，对自己的创作越有利，能站在一定的高度来剖析和审视自己创作的舞蹈作品，这是作为一个编导所应具备的最基本素养之一。
对于舞蹈编导而言，需要有意提高自己的素养和能力。一是提升自己的文学素养，通过阅读大量的文学作品，加深自己对所读文学作品的感受;二是提高自己分析、判断、解决问题的能力。
舞蹈是集美术、音乐等于一身的综合性艺术形式。作为一名舞蹈编导，除了要提高自己的专业水平，还需要掌握基本的文化常识、提高文化素养，以增长见识，将舞蹈的观赏性与文化性相统一，进而创作出更加优秀的舞蹈作品。
综上所述，作为一名舞蹈编导，要有一双发现美的眼睛，更要提高自己的文学素养。文学素养的提高不是一蹴而就的，而是通过阅读相关的文学作品、进行一定的实践活动、获得深刻的领悟而来。
三、结语
作为一名舞蹈编导，需要具备多种品质。舞蹈编导应该在把提高文学素养放在首要位置，除此之外，还需要具有一定的创新性，通过不断提高自身的文学素养、丰富自己的生活阅历，创作出贴近生活的舞蹈作品，带给观众美的感受。
（西藏大学艺术学院）
作者简介：康卢（1995-），男，安徽阜阳人，硕士研究生在读，研究方向：西藏传统舞蹈。
我国的文学作品类型多种多样，其内容也百花齐放，所要表达的主题思想深刻。这些文学作品是舞蹈编导的灵感来源，为他们的创作提供了充足的想象空间。根据文学作品改编的舞蹈作品之所以脍炙人口，是因为人们通过舞蹈作品能看到世间百态，能根据自身的经验来解读这些作品。
一、文学作品在舞蹈中的表现形式
内容和形式是舞蹈作品最基本的两个要素，任何舞蹈作品都离不开这两点。舞蹈的内容指的是一个舞蹈的主题，形式是指一个舞蹈作品采用什么样的手段来呈现其内容和表达自己思想。例如，根据中国古代历史改编的神话舞剧《凤鸣岐山》主要讲述了古代中国商朝衰落、覆灭及周朝建立、兴起的历史故事，展现了武王伐纣这个人们耳熟能详的历史典故。这部舞剧基于历史事实进行创作，具有艺术作品所应该呈现的效果，并加入了现代舞剧的元素。舞蹈编导在内容和形式上的大胆创新是有目共睹的，这是符合时代特色、尊重历史的一部优秀舞蹈作品。
（一）文学创作和舞蹈创作的共同点
中国历史发展过程中，文学和舞蹈密不可分。舞蹈作品背后有文学的影子。文学是用文字来阐明作者的思想和态度，舞蹈的本质是通过肢体动作来传递编导的思想。这两者都体现了创作者对生活的热爱，将自己对生活独特的审美融入创作中。
情是舞蹈的原动力。和舞蹈一样，一个文学作品所塑造的人物如果连最基本的情感都不具备的话，那就称不上一个好的作品，所以，编导在创作过程中要始终带着美的眼睛和美的心境来发现美的事物。这也是一名舞蹈编导应具有的基本素养。
（二）充分尊重原著，适当进行艺术创新
舞蹈《孔乙己》根据鲁迅的同名文学作品改编而来，成功塑造了一个生动形象且家喻户晓的人物——孔乙己。他在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混沌度日。这个文学作品的成功之处在于深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质，具有强烈的反封建意义。对于舞蹈《孔乙己》来说，编导充分还原了原著中孔乙己的形象——满脸污渍、头发蓬乱、胡子拉碴、长衫不整、鞋子破烂，且舞蹈比小说更具视觉冲击力，表演夸张而富有神韵。
二、文学作品对舞蹈编导的影响
文学作品能够启发舞蹈编导的艺术创作，并且能培养编导的创造性思维，进而提升舞蹈作品的艺术质量。因此，人们要重视文学作品对舞蹈编导的影响。舞蹈编导要不断提高自身的修养，将文学作品与舞蹈作品巧妙地融合在一起，拓宽舞蹈的发展空间，激发创作灵感，这有利于弘扬传统文化，增强文化自信。
（一）丰富编导的情感
阅读文学作品，人们可以增长见识，碰撞出不一样的思想火花。一个优秀的舞蹈作品是编导根据自己的所見、所闻、所感创作出来的。而编导对于优秀文学作品的感悟可以化为创作时的情感动力，因为只有引起情感共鸣的文学作品才能激发编导的灵感，进而使其开展艺术创作。编导创作舞蹈作品的过程其实也是在不断丰富自身的情感体验，将自己的情感浓缩成艺术创作的素材，这有利于增强和加深编导的情感，丰富精神世界。
（二）提升编导的理解能力
文学和舞蹈是相通的，因此，舞蹈编导要进行文学作品的阅读，将文学作品中的思想和情感与自己的亲身经历结合在一起，进而创作出优秀、出彩的舞蹈作品。编导只有进行大量的阅读，才能进一步理解文学作品的内涵，在潜移默化中提升对于文学作品的理解，增强自身的理解能力和领悟能力。理解能力是靠长久以来的积累，只有多学、多看，理解能力才能得到提高。人们在欣赏舞蹈的时候，也要试着去分析舞蹈作品，体会编导的用意，体会舞者所表达的情感，不断提高自己的艺术修养和艺术水准。
舞蹈编导要进行文学作品的研读，审视和剖析其内涵，进而内化成自身创作的艺术素材。只有书看多了才能有更多的体会，才能体验到生活中不曾遇到的事，体会不一样的心境，这有利于舞蹈编导创作出情感更丰富的舞蹈作品，杜绝作品情感过于单一的问题。
（三）提高编导的文化涵养
文学和舞蹈的共同之处在于对生活的理解。一个人对生活理解得越透彻，越能从中获得别人发现不了的美。艺术来源于生活而又高于生活，一个人通过对生活的观察、理解，感悟，能够获得不一样的体验，体验感越浓，对自己的创作越有利，能站在一定的高度来剖析和审视自己创作的舞蹈作品，这是作为一个编导所应具备的最基本素养之一。
对于舞蹈编导而言，需要有意提高自己的素养和能力。一是提升自己的文学素养，通过阅读大量的文学作品，加深自己对所读文学作品的感受;二是提高自己分析、判断、解决问题的能力。
舞蹈是集美术、音乐等于一身的综合性艺术形式。作为一名舞蹈编导，除了要提高自己的专业水平，还需要掌握基本的文化常识、提高文化素养，以增长见识，将舞蹈的观赏性与文化性相统一，进而创作出更加优秀的舞蹈作品。
综上所述，作为一名舞蹈编导，要有一双发现美的眼睛，更要提高自己的文学素养。文学素养的提高不是一蹴而就的，而是通过阅读相关的文学作品、进行一定的实践活动、获得深刻的领悟而来。
三、结语
作为一名舞蹈编导，需要具备多种品质。舞蹈编导应该在把提高文学素养放在首要位置，除此之外，还需要具有一定的创新性，通过不断提高自身的文学素养、丰富自己的生活阅历，创作出贴近生活的舞蹈作品，带给观众美的感受。
（西藏大学艺术学院）
作者简介：康卢（1995-），男，安徽阜阳人，硕士研究生在读，研究方向：西藏传统舞蹈。