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翻转课堂是教师与学生之间互动的场所,有助于学生答疑解惑,合理利用知识,是我国课改后的一项重大改变.基于此,本文以某学校的翻转课堂为例,通过对翻转课堂的概况与特点表述,从教师自身、学生自身和师生之间的角度详细阐述翻转课堂在初中作文教学中的应用分析,从而提高学生的成绩,也提高课堂的总体教学效率,构成和谐的课堂环境.