【摘 要】
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<正>教学目标:通过拼读、朗诵、阅读等方式,学生学习、体验并记忆OO元音字母组合在单词中的发音,并在阅读中交流情感,开阔学生视野,培养其积极的情感态度。选取内容:以PEP五
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<正>教学目标:通过拼读、朗诵、阅读等方式,学生学习、体验并记忆OO元音字母组合在单词中的发音,并在阅读中交流情感,开阔学生视野,培养其积极的情感态度。选取内容:以PEP五年级上册第四单元为蓝本,涉及了其他教材中含有OO元音字母组合的单词,为扩大阅读量,也涉及了少量的课标外单词。设计依据及建议:本设计依据短课时、高频率、多接触之英语教学原则而做短课时设计。OO元音字母按长短音各设计三个短课时,每个短课时设计教学用时建议不超过三到五分钟。非课标类单词只需要会读,能看图片知道意思即可。教学设计:短课时教学设计一1.T:First let’s say a chant.If I say I like food,you repeat:
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