你能想象，在上海一所高中，能够看到宋代瓷器的珍贵残片吗？这就是嘉定区的中光高级中学。学校力邀“非遗”大师开设“陶瓷文化”课程，甚至在校园里开设了陶瓷博物馆。其实，作为上海市第二批特色普通高中建设项目学校，中光高级中学已初步形成“民族文化艺术特色”。去年，继该校原有的陶瓷文化、国学文化、茶艺文化、龙狮鼓文化等特色项目之后，太极拳也加入了这一丰富多彩的课程大家庭。
　　新年新气象，龙狮鼓首秀
　　新年伊始，在“向着美丽奔跑”2018嘉定镇街道迎新健身跑活动中，中光高级中学校舞龙舞狮威风锣鼓队的表现让人眼前一亮。在锣鼓声的伴奏之中，同学们高举两条大龙，威风凛凛，擎起狮头，虎虎生威，灵活地往来穿梭，好不热闹。
　　据悉，中光高级中学特色课程之一，龙狮鼓文化特色项目以高一年级学生为课程主要对象，旨在让学生从龙狮鼓文化精髓中感受和体悟中国传统教育，感受文化魅力。学校在原有课程基础上，进一步完善了舞龙、舞狮、威风锣鼓、拆装龙、龙图腾美术、中国龙音乐欣赏和中国传统龙文化研究等课程，建立龙狮鼓课程群，开发校本课程教材。
　　“非遗”大师进校园，留存传统工艺
　　离开热闹的龙狮鼓现场，回到中光静逸的校园。在中光校园一隅，有一条蜿蜒的石子路。沿着石子路的一侧，一泉“清水”缓缓流出，只是这“清水”全由来自景德镇的青花瓷片拼凑而成。在“水”的尽头便是一座陶瓷博物馆。2017年上半年，这座筹备近一年的陶瓷博物馆落成，为中光高级中学的“陶瓷文化”特色项目增添了一份古雅。在这座博物馆里，师生们能亲眼目睹价值颇高的宋瓷残片。
　　在中光高级中学，“陶瓷文化”作为限定拓展型课，纳入了学校课程体系，学生可以通过校园网上“拓展型课程选课平台”自主选择。中国景德镇非物质文化遗产古瓷复制代表性传承人之一、国家一级陶瓷美术师刘书芬，作为学校的客座艺术老师，每年都会来嘉定两次，每次为期10天，教授学生陶瓷绘画和仿古瓷器的制作。
　　为了构建陶瓷文化传承基地，学校开发校本教材6本，开设《中國古代陶瓷》、《宋元明清陶瓷研究》、《陶瓷绘画》、《陶艺制作》、《仿古陶艺》等校本选修课程。2016年5月，学校还在嘉定陆俨少艺术院举办中光师生陶瓷作品展。
　　传统文化，从体验到传承
　　2017年秋，作为“金声玉振 嘉定儒风”2017上海孔子文化节的重头戏——现代版“成人礼”活动在中光高级中学操场举行。中光高级中学230名高二学生是这次活动的主角。古时男子行冠礼，女子行笄礼，表示其已成人，正式跨入社会，须担当起家庭和社会的责任。此次嘉定中光高级中学举行的现代版成人礼，简其程序，承其精髓，以“智慧巾”和成人证书的形式，注入新的时代精神，作为少男少女迈向成人阶段的象征。将成人礼和成人仪式融合形成的具有中光特色的礼乐活动，是该校传承传统文化、开展仪式教育的载体。
　　据了解，中光高级中学开发了《国学之光》、《国学启蒙精读》、《易经智慧》、《国学充电站》等国学基础校本教材，开展吟诵国学经典等活动，让学生对中国传统文化真正达到从体验到传承，从传承促进内化。
　　文化立校，探索实践“适合教育”
　　在中光高级中学，已经有一些学生通过茶艺课程的学习，拿到了初级茶艺师证书，茶艺课，不仅能让学生们了解中国茶文化，丰富校园学习生活，更能够培养他们对生活的热爱。同时，也让学生的职业生涯规划多一种路径。
　　在这个学期，除了“国学、茶艺、陶瓷、龙狮鼓”四大特色文化艺术项目，太极拳正式被列为该校又一项传统文化课程，同时也是新开发的特色校本师训课程之一。学校完成了校本特色课程教材《龙腾狮跃舞太极》，聘请专家辅导全体教师和部分学生进行太极拳训练，并在中光艺术节上展演。
　　就这样，中光高级中学将教育的落脚点聚焦在关注学生的生命健康，促进学生的全面成长，在多样化、特色化办学实践中，以文化的意识和方式不断探索实践“适合教育”。