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古诗词是中华传统文化的瑰宝,它语言凝练,内容丰富,意境深远,是语文教学中不可或缺的部分,可以陶冶小学生情操,加强其古典文化修养.新课标提高了对小学生背诵古诗文的总要求,有鉴如此,本文从诵读、情境、多媒体等途径入手,简要谈谈小学古诗教学策略,以便老师能有效引导学生学习古诗词,培养他们对传统文化的兴趣.