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长久以来，思想政治课以知识和概念传播为主要方式，远离学生的现实生活，致使学生对思想政治课的学习兴趣低下，表现为在课堂教学中学生情感上缺乏认同，没有共鸣和感受，教学缺乏应有的生命发展意义。基于对传统思想政治教学的深刻反思，我们必须重新认识德育过程以及在这个过程中学生的心灵体验和对生命的感悟。
体验式教学在思想政治教学中的意义和运用
【摘 要】
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长久以来，思想政治课以知识和概念传播为主要方式，远离学生的现实生活，致使学生对思想政治课的学习兴趣低下，表现为在课堂教学中学生情感上缺乏认同，没有共鸣和感受，教学缺乏应有的
【机 构】
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沈阳师范大学教师专业发展学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2009年7期
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