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在高中物理的实际教学中,教师往往迫于课程进度的压力,不重视对学生情感价值观的培养,尤其是在特殊教育学校,经常将本节课程与上节内容一起讲解,或者作为教材阅读内容不讲解.作者从目前课程改革的一些现状出发,谈一谈自己对《伽利略对自由落体运动的研究》课程教学的一些想法,并总结了几点培养聋生情感价值观的方法.