关于小学语文教学中学生人文素养的培养探讨

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新课程标准大环境下,小学语文课程标准强调注重学生人文素养的培养,而人文素养的培养途径主要为:“贯穿于日常的教学过程之中”,基本方法是“熏陶感染,潜移默化”.可以说,语文学科中学生人文素养的培育是在语文教学过程之中、是在指导学生理解语言和运用语言的过程之中,不是在语文教学过程之外“附加”一个培育人文素养的环节.
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