浅析初中地理教学中培养学生的学习兴趣

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangchenlin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中地理教学中,激发和培养初中生对地理的学习兴趣,是提高教学质量、促进初中生全面发展的重要保障.本文将主要围绕如何在初中地理教学中培养学生的学习兴趣进行讨论分析.
其他文献
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》中将高中政治课学科核心素养凝炼为“政治认同”、“科学精神”、“法治意识”、“公共参与”.培养高中生树立“法治意识”,对于实现
在小学体育教学中,不少教师借助于韵律操这种新颖的教学方式,激发了学生对于体育活动的学习兴趣,引导更多的学生群体融入到体育学习中,增进学生的品德发展,促进学生的综合素
小组合作学习作为一种有效的学习方式在数学课堂教学中得到广泛应用,对于提高数学课堂教学效率具有积极意义.但是小组合作学习在实际的数学教学过程中出现了分组不合理、合作
进入新时代,《道德与法制》教学中渗透安全教育已经成为迫切需要.安全教育事关小学生的未来,针对小学生安全意识淡薄等问题,需要学校高度重视安全教育,以保障儿童安全与健康
学生作文能力的培养,是一项长期而又艰巨的任务,尤其小学生的作文能力的培养要随年级转换作文教学法,要善于发现他们的点滴进步培养,培养学生的写作兴趣.由“要我写”变成“
高中数学的开展不仅可提高学生问题解决能力,还可增强其思维转化能力,有助于其未来良好的发展.但高中数学内容牵涉到较多内容,学生学习起来难度较大,尤其是函数问题.所以,需
作文教学不能毕其功于一役,需要我们教师在新课改的浪潮不断摸索,勇于破解教学实践中的难题,自觉更新教学理念,采取更加科学有效的教学方式方法,着力提高学生的作文能力,为其
本文从分析煤矿发生瓦斯爆炸灾害事故的原因及特点着手,介绍预防和控制瓦斯爆炸事故的技术措施,说明瓦斯爆炸事故的防治是煤矿安全工作的一项系统工程,必须放在安全工作的首
新课程理念倡导学生在课堂教学中通过探究性学习获取知识,并在这个过程中学会科学的方法、技能和思维方式.探究学习活动,是指在教师指导下,通过操作、尝试、交流、实践等活动
小学作文教学存在的主要问题;小学作文教学的有效策略;注重培养学生语言表达能力;小学作文写作指导;小学作文教学评价.