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学生作文能力的培养,是一项长期而又艰巨的任务,尤其小学生的作文能力的培养要随年级转换作文教学法,要善于发现他们的点滴进步培养,培养学生的写作兴趣.由“要我写”变成“我要写”,学生写作水平自然会提高.
小学作文有效教学刍议
【摘 要】
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学生作文能力的培养,是一项长期而又艰巨的任务,尤其小学生的作文能力的培养要随年级转换作文教学法,要善于发现他们的点滴进步培养,培养学生的写作兴趣.由“要我写”变成“
【机 构】
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河北省廊坊市安次区码头镇中响口小学,河北 廊坊,065000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年20期
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