巧设导入,激发兴趣 ——浅谈小学古诗词教学的导入设计

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古诗词,是我国宝贵的文化遗产,传统文化的精髓,是小学生接触古典文学的最佳启蒙教材.俗话说,良好的开端是成功的一半,教师精彩的导入,能激发学生的兴趣,活跃课堂气氛,有利于课堂教学的顺利进行.然而,导入的方法有很多种,下面我们来举例说明.
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