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看,照片上这个女孩笑得多么灿烂!她的名字叫晓敏想起两个月前的她,我心中仍会有丝丝的痛楚。
无意之中,我翻看她的书,忽然从书中掉落一张字条,上面字迹不很清晰,好像有泪水浸湿的痕迹。出于好奇和担忧,我辨认着读了下去。
原来,晓敏偶然间得知了家人给她算命的结果,再加上生就的一副多病身躯,她完全相信了她短命的说法,只觉得自己来到人世是给别人增加负担的,给爸爸、妈妈、哥哥甚至妹妹增加负担。于是,她成天心神恍惚,想学却学不进去。
怎样才能让这个在痛苦中挣扎的女孩走出困境呢?
周二,我决定召开一次以“科学与迷信”为主题的班会。在班会上,同学们列举了一个个发生在身边的例子,这些例子无一不在证实着迷信只会给人带来危害,是不可也不该信的,一定要相信科学。
在周五的阅读课上,我精心选择了一些关于生命与价值的文章,朗读后让同学们谈心得体会,这次晓敏竟然主动站起来发表看法了。望着她略带笑意的脸庞,我欣慰地笑了。
隔了一周的作文课上,晓敏竟然第一个举手,并响亮地朗读自己的作文。在文中,她写到了以前的忧愁,写到了前途的渺茫,但更主要的是写到了现在的转变。她的朗读声刚刚停止,教室里便爆发出一阵雷鸣般的掌声。
她笑了,同学们笑了,我也笑了。我看得出她已经战胜了原来的自己,变得自信、开朗起来。但愿她的笑越来越灿烂美丽!
无意之中,我翻看她的书,忽然从书中掉落一张字条,上面字迹不很清晰,好像有泪水浸湿的痕迹。出于好奇和担忧,我辨认着读了下去。
原来,晓敏偶然间得知了家人给她算命的结果,再加上生就的一副多病身躯,她完全相信了她短命的说法,只觉得自己来到人世是给别人增加负担的,给爸爸、妈妈、哥哥甚至妹妹增加负担。于是,她成天心神恍惚,想学却学不进去。
怎样才能让这个在痛苦中挣扎的女孩走出困境呢?
周二,我决定召开一次以“科学与迷信”为主题的班会。在班会上,同学们列举了一个个发生在身边的例子,这些例子无一不在证实着迷信只会给人带来危害,是不可也不该信的,一定要相信科学。
在周五的阅读课上,我精心选择了一些关于生命与价值的文章,朗读后让同学们谈心得体会,这次晓敏竟然主动站起来发表看法了。望着她略带笑意的脸庞,我欣慰地笑了。
隔了一周的作文课上,晓敏竟然第一个举手,并响亮地朗读自己的作文。在文中,她写到了以前的忧愁,写到了前途的渺茫,但更主要的是写到了现在的转变。她的朗读声刚刚停止,教室里便爆发出一阵雷鸣般的掌声。
她笑了,同学们笑了,我也笑了。我看得出她已经战胜了原来的自己,变得自信、开朗起来。但愿她的笑越来越灿烂美丽!