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语文阅读不但能够开拓学生的思维，同时能够积累语文素材，还能够加深对课文的理解与记忆，通过潜移默化的方式改变学生n的认知，从而促进学生的进步。因此初中语文教学需要重视学生阅读理解能力的培养，整合现有教育资源，改变学生的思维方式，更好地了n解文章内涵。文章主要是基于核心素养下初中语文阅读理解能力的提升展开分析。