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英语教学已经成为教学中重要的组成部分，其教学目的就是培养学生的口语、听力、写作能力，而英语写作作为英语教学最主n要的一部分，应该引起相关教育工作者的支持与鼓励。本文分析了当前初中英语写作教学的现状以及形成的原因。结合教学实例，论述了新n的写作教学模式和对学生进行写作微技能训练的具体策略，认为教师应给予学生科学系统的安排和指导，以期激发学生的写作兴趣，逐渐地n提高学生的写作能力。