论文部分内容阅读
目的：：描述护理专业大一新生的心理健康状况，分析其影响因素。方法：采用症状自评量表SCL-90和应对方式量表对某院校护理专业197名大一新生进行调查。结果：大一护生 SCL -90量表总分（137.12＆#177;40.08）分，心理问题阳性为46人，阳性率为23.4%；与全国大学生常模和青年组常模相比，此次调查SCL-90各因子中焦虑、躯体化、恐怖因子得分的差异均具有统计学意义（ P﹤0.01）；与青年组常模相比， SCL-90各因子中人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、精神病性的得分较高，而这些因子的得分