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质数和合数的概念比较抽象,质数和奇数,合数和偶数的概念容易混淆,因此,教师尝试在充分计算和有序涂色中突破教学难点,并突破认知障碍,深刻理解概念.
在“充分计算和有序涂色”中深刻理解概念--质数和合数教学探究案例
【摘 要】
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质数和合数的概念比较抽象,质数和奇数,合数和偶数的概念容易混淆,因此,教师尝试在充分计算和有序涂色中突破教学难点,并突破认知障碍,深刻理解概念.
【机 构】
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南京市南师附中江宁分校
【出 处】
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数学学习与研究:教研版
【发表日期】
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2020年13期
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