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目的：了解蚌埠高校大学生的心理健康水平及其影响因素，更好地预防控制大学生心理障碍的发生，提高其心理健康水平。方法：按照分层抽样方法，从蚌埠市3所高校随机抽取1009名大学生，由统一培训合格的调查员对大学生进行无记名方式的现场问卷调查。结果：SCL-90总分均分（149．91±46．27）分，总均分平均值为（1．67±0．51）分；SCL-90各因子均分除人际关系敏感因子外，其他各因子得分均显著高于全国青年常模（P〈0．01）；独生子女大学生SCL-90总均分高于非独生子女的大学生（P〈