【摘 要】
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实际上，运算是对问题加以解决的一个有效工具，同时也是不可缺少的一个工具。而且，运算能力以及运算素质还是数学方面核心素养当中的重要内容。现阶段，运算教学早已不是单纯算法以
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实际上，运算是对问题加以解决的一个有效工具，同时也是不可缺少的一个工具。而且，运算能力以及运算素质还是数学方面核心素养当中的重要内容。现阶段，运算教学早已不是单纯算法以及技能训练，教师需要将其当作解题当中一个重要部分，指导学生在问题基础之上进行计算，这样才可让小学生对算理进行充分理解。本文旨在对核心素养这一体系之下提高儿童运算能力的具体策略加以探究，希望可以给实际教学提供一定参考。
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