高职院校学生理论社团建设优化路径探究

来源 :湖南大众传媒职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ztt399
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学生理论社团是高职院校思想政治教育的重要组成部分,对于高职院校落实立德树人根本任务、弥补思政课纯理论教学短板和培养大学生理论骨干具有重要作用。然而在建设学生理论社团过程中也暴露出诸多现实问题。为更好发挥学生理论社团第二思政课堂的作用,理论社团建设可从明确挂靠部门、加强社团管理、固定指导教师、打造品牌特色等方面不断优化。
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摘 要:在小学语文教材收录的课文中,儿童文学占据了很重要的部分,因为适合小学生阅读,从儿童发展心理学角度来看儿童文学也符合他们的认知水平。并且儿童文学有助于小学生形成健全的人格。在小学阶段儿童文学对学生来说具有很好的教育意义,结合多年的小学语文教学经验,提出几点针对小学语文教材中儿童文学的教学策略。   关键词:小学语文;儿童文学;教学策略   一、儿童文学的有效性   中国当代著名儿童文学研
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摘 要:随着新课改的不断深入,在小学道德与法治课堂教学的开展也趋向生活化,将从生活化教学策略的原因、教学目标、教学内容以及教师教学中应避免的误区几个方面进行详细论述。   关键词:小学;道德与法治课堂;生活化教学   一、生活化教学策略推行的原因   根据儿童成长生理和心理的发展特点,小学阶段的儿童道德发展正是从他律行为向自律行为的发展期,这个阶段的小学生还不具备对道德准确的识辨能力,因此需要
摘 要:近年来我国的教育形式发生了明显的变化,新课程改革的政策已经在中小学内全面推行,教师也都在转换传统思维的前提下对现行的教学模式进行完善与创新,致力于为学生提供更加优质的教育服务。以小学语文学科为例,教师在课上除讲解生字生词、进行阅读分析外,还应该注重对学生创作能力的培养,对写作教学模式全方位优化,强化教学效果,促进学生全面发展。   关键词:小学语文;作文能力;培养策略   作文是小学语文
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