【摘 要】
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摘 要: 本文介绍了基于牛津教材的过程写作法在日常教学中的应用,提出了教学Reading版块、Listening and speaking版块时与培养写作能力相结合的思路,并就整合Writing版块进行过程写作教学提供了一般的教学步骤。 关键词: 初中英语 写作教学 牛津教材 过程写作法 一、研究背景 作为一项重要的语言技能,英语写作能力是学生认知能力、思考能力和文字应用能力的综合反映。
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摘 要: 本文介绍了基于牛津教材的过程写作法在日常教学中的应用,提出了教学Reading版块、Listening and speaking版块时与培养写作能力相结合的思路,并就整合Writing版块进行过程写作教学提供了一般的教学步骤。
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(二)整合Writing版块的写作素材,进行系统的过程写作教学。
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