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童话是学生特别喜欢的一种文学样式。统编教材的童话类文本占有不少的比重。教学童话类文本,教师要从整体出发,精准确定教学目标,并借助课文插图、运用比较预测等方法,引领学生探寻童话的言语表达密码,帮助学生掌握童话的表达方式,提升学生的言语实践能力。
把握教材特点 精准实施教学
【摘 要】
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童话是学生特别喜欢的一种文学样式。统编教材的童话类文本占有不少的比重。教学童话类文本,教师要从整体出发,精准确定教学目标,并借助课文插图、运用比较预测等方法,引领学
【机 构】
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江苏常州市新北区薛家中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年31期
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