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数感是一种主动地、自觉地理解数和运用数的意识，发展小学生数感是小学数学的重要目标。《数学课程标准》(讨论稿)第一次明确地把数感作为小学生数学学习的目标提了出来，这对每个小学数学教师来说，何在教学过程中帮助学生建立数感，发展数感是值得研究和思考的问题。
在生活中发展小学生的数感
【摘 要】
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数感是一种主动地、自觉地理解数和运用数的意识，发展小学生数感是小学数学的重要目标。《数学课程标准》(讨论稿)第一次明确地把数感作为小学生数学学习的目标提了出来，这对每
【机 构】
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榆中县来紫堡学区 甘肃 兰州
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2004年期
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