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在小学数学教学中，要充分的发挥学生主体作用，建立和谐的师生关系，通过多种途径让学生主动参与学习，可以提高小学数学教学成绩。
论学生主体作用对小学数学教学成绩的提高
【摘 要】
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在小学数学教学中，要充分的发挥学生主体作用，建立和谐的师生关系，通过多种途径让学生主动参与学习，可以提高小学数学教学成绩。
【机 构】
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贵州省黔西县城关镇金龙小学
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2004年期
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