基于任务驱动法在中职计算机软件课程教学中的探讨

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针对Flash课程而言,其属于中职计算机软件课程中重要组成部分.在该课程的教学过程中,不仅能掌握相关操作技能还有利于创新思维能力的提高,采取任务驱动教学,不仅和Flash课程的实用性与层次性相符,还有利于培养和提高学生核学科心素质.对此,本文将立足中职计算机软件课程中的Flash课程教学情况,简要分析任务驱动法的具体应用.
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