启发式教学在《医养生学》教学中的运用

来源 :中国当代医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuyudream
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
启发式教学是符合学生认识规律的,也是素质教育积极提倡的,以教师为主导、学生为主体的一种科学的教育教学方式,它通过教师和学生的双向活动,充分调动了学生学习的主动性和积极性,激发了学生的创新思维,培养了学生分析和解决问题的能力.本文归纳介绍了启发式教学在各个教学环节的运用,探讨了启发式教学在提高教学效率和教学质量中的积极作用.
其他文献
睾丸炎是男科常见病,发病率占男科疾病的12%~18%,其主要临床表现为发病较急,发热恶寒,一侧或两侧睾丸肿大疼痛,质地坚硬,压痛明显,等。本病属中医“子痈”范畴,多为湿热下注、热毒结聚所为,当以清热解毒、消肿止痛为治则,辨证处方。  辨证分型予处方  湿热蕴结型主要表现为初期一侧或两侧睾丸肿胀疼痛,质地较硬,拒按,恶寒发热,小便短赤,舌质红,苔薄黄或黄腻,脉滑数。当以清热利湿、解毒消痈为治。可选用
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
摘 要:企业文化是一个企业的灵魂,它不仅体现着一个企业的价值观,更作为企业管理中的重要目标而被重视。好的企业文化不仅能激励和鼓舞员工为企业的发展壮大贡献聪明才智,还可以成为社会文化的新的增长点,并推动社会文化的进步发展。  关键词:企业文化;企业管理;企业文化建设  企业文化是在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则,是一个企业或一个
本文通过对荣华二采区10
期刊
内容摘要:所谓问题解决,就是人在面临着问题这个情境,为处理这个情境而产生的一系列认知加工活动,因此课堂上的问题解决重在寻找途径和方法,以教学过程中教师和学生的问题为中心,进行发展性教学,通过师生共同发现问题、分析问题、解决问题来实现教学目标的。  关键词:课堂教学 问题解决 能力  一.创设问题情境  问题是在一定的情境中存在的,也在一定的情境中凸现出来,离开一定的情境,这问题就存在不了,当前也无
目的 探讨全程大隐静脉抽剥术(TSGS)治疗下肢静脉性溃疡中期疗效.方法 回顾性分析下肢静脉性溃疡愈合期患者66例(69条肢体),A组30例行TSGS,B组36例行腔镜下穿通静脉离断术(SE
摘要:初中语文是基础教育阶段的重要学科,在培养学生的独特思维能力和情感熏陶方面发挥着不可替代的作用。随着新课程标准的深入实施,“以生为本,实行素质教育”的理念得到众多初中语文教师的一致认可,何如在初中语文教学中坚持以生为本,实施个性化教学策略,成为越来越多初中语文教师关注的问题。本文围绕着初中语文个性化教学策略剖析这一中心论点,浅谈了初中语文教学中的问题,并从三个方面详细阐述了如何在初中语文教学中
本文在基于消费者对服装品牌综合评价的基础上,以评价较高的品牌代表一类品牌,来比较五类服装品牌忠诚度的差异,即休闲装、女装、男装、奢侈品、运动装。从而为企业探究出哪
近年以来,煤炭行业形势持续下行,煤炭企业身处逆境,举步维艰,纷纷进行改革转型,职工思想更加活跃.因此,如何通过强有力的思想政治工作,确保职工思想不乱,信心不减,队伍和谐稳
年纪大了,百分之百无法逃避的一个事实就是骨质疏松。随之而来,大家关注一个问题就是补钙。怎样补钙?补钙以后,这些钙都去哪里了?南方医院关节与骨外科副主任医师王健介绍说:“钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分,骨骼就相当于一座房子墙体,钙就是盖房子的砖块。所谓的骨质疏松就是钙的流失。”因此,科学补钙非常重要。  骨质疏松要早认识早预防  “骨质疏松在日常生活中最常见的症状是全身疼痛、变矮驼背以及容易骨折。
期刊