【摘 要】
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“大思政课”是落实立德树人根本任务的重要一环，其本质是传统思政课程的变革创新，兼具国内外“两个大局”的时代特征，对创新育人理念和方式、明确新时代思政教育方向、解决当前思政课困境等方面具有重要的作用。“大思政课”在实施维度上涵盖实践过程、内容选择、教学方式三个方面，可从构建全员育人的教育者团队、创设渗透式沉浸式课题主题、重视课程资源和微平台开发等层面优化高中“大思政课”建设。
【基金项目】
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甘肃省教育科学规划“党的二十大精神阐释”专题研究项目“新时代背景下高中学校‘大思政课’建设与策略优化研究”（项目编号：GS[2023]GHB0073）；
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“大思政课”是落实立德树人根本任务的重要一环，其本质是传统思政课程的变革创新，兼具国内外“两个大局”的时代特征，对创新育人理念和方式、明确新时代思政教育方向、解决当前思政课困境等方面具有重要的作用。“大思政课”在实施维度上涵盖实践过程、内容选择、教学方式三个方面，可从构建全员育人的教育者团队、创设渗透式沉浸式课题主题、重视课程资源和微平台开发等层面优化高中“大思政课”建设。
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