【摘 要】
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本文主要论述了信息技术核心素养下初中生程序设计能力的提升策略研究。从发现问题，设计算法，提升信息意识；分析问题，算法图形化，帮助学生理清思路；提出问题，优化算法，发展计算思维；解
【机 构】
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江苏省溧阳市光华初级中学，江苏 溧阳 213300
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本文主要论述了信息技术核心素养下初中生程序设计能力的提升策略研究。从发现问题，设计算法，提升信息意识；分析问题，算法图形化，帮助学生理清思路；提出问题，优化算法，发展计算思维；解决问题，实践操作应用，验证计算思维结果；持续改进，拓宽展示平台，培养信息社会责任感等五个方面提升初中生的程序设计能力。
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