【摘 要】
：
为了解决程序设计课程"教学模式单一、实践能力弱化"问题,依托杭州电子科技大学在线学习与评测系统,构建了一种"课内外贯穿,竞赛教学融合"的程序设计教学模式,引导学生从课内
【基金项目】
：
浙江省高等教育课堂教学改革项目（kg2013129）
论文部分内容阅读
为了解决程序设计课程"教学模式单一、实践能力弱化"问题,依托杭州电子科技大学在线学习与评测系统,构建了一种"课内外贯穿,竞赛教学融合"的程序设计教学模式,引导学生从课内基本实验、课外自主实验,到训练与竞赛逐步提升程序设计能力。实践表明,该模式有效地拓展了程序设计课程教学的时间和空间,激发了学生的学习兴趣和热情。此外,实施"全面机试,面向过程"的考核和评价方式,以客观、准确地评价学生,并促进学生通过大量实践提高自己的程序设计能力。
其他文献
简述了水螅变形虫的发现和研究历史，报告了在哈尔滨近郊采到的此虫的生境、形态、运动特征及寄生于水螅的情况。结语指出继续研究此虫的生物学意义。
家禽业是畜牧业的一个重要板块,畜牧业出现的“互联网＋”模式,有许多值得家禽业借鉴的地方.“互联网＋”加上的都是产业自身围绕产业特点和企业自身审慎地思考,才能获得更好发展
通过长期观察并综合有关文献，介绍了秦岭金丝猴（Rhinopithecus roxellana）的取食生境、取食行为和食物组成。金丝猴的食物组成具有季节性变化，取食生境一般有3种、取食行为有6种
家犬是被人类最早驯化的家畜之一，也是人类最忠实的伴侣动物。家犬在动物分类学上属脊索动物门-脊椎动物亚门-哺乳纲-真兽亚纲-食肉目-犬科-犬属-家犬种。世界著名生物学家林
对现行人教版高二生物学第2册，“DNA的粗提取与鉴定”实验进行了改进，得出以鱼精巢、洋葱鳞片叶等为实验材料，利用一次性塑料杯溶解过滤、多酶片水解及酒精提取法提取DNA效果非
【摘 要】 阅读就是吸收的过程，而写作是倾吐的过程。在小学语文阅读课的教学中，开展读写结合训练是十分重要的，这样才能促进学生语用能力的提升。基于此背景，本文对基于文本特色，引导仿写迁移；创设文本情境，引导灵活迁移；结合文本情节，引导想象迁移的策略进行了探究，希望对同仁起到一定的借鉴作用。 【關键词】 文本迁移 有效训练 叶圣陶说过：通过阅读可以吸收知识，从某种程度上讲，阅读就是吸收的过程，
由于收购价上涨，加上国家加大补贴力度，我国大豆种植面积连续3年增加，预计今年大豆产量将达到1580万吨，为2006年以来的最高水平，但“卖难”以及低价竞争依然困扰农民和国产大豆产
根据中国区域大范围洪涝、暴雨、暴雪天气预报上游关键区，以及气候变化敏感区多圈层信息平台等重大需求。从“世界屋脊”青藏高原为灾害性天气上游关键区与气候信号敏感区的观
【摘 要】 所谓“生长型”的课堂，就是指在学生生活经验的基础上，让学生不断成长和达到知识内化的课堂教学，这样的教学符合高效课堂的理念，有助于学生综合素养的提高。而在课堂教学中融入趣味化的元素，更能促进生长型课堂的实施。 【关键词】 小学语文 趣味化元素 生长型课堂 小学阶段，学生的学习能力得到飞速提高，学生们大量储备知识，是学生不断生长以及知识内化的一个重要阶段。面对这样的小学生，构建生长
介绍了快直线型变压器（FLTD）脉冲源的技术特点；概述了美国圣地亚国家实验室与俄罗斯强流电子学研究所合作研制的FLTD—Z模块的新进展，基于FLTD拟重复频率运行的针对聚变能源（IFE）应