论文部分内容阅读
听力是语言的输入,是感官细胞对语言最直观的感受和反应。小学阶段的英语听力主要是为了培养学生从小养成对英语的敏感性和触觉性,以为后期学习奠定良好的基础。在日常的教学中,小学英语教师应当采用有针对性的不同方式提高学生的英语听力水平。
提升小学英语听力研究
【摘 要】
：
听力是语言的输入,是感官细胞对语言最直观的感受和反应。小学阶段的英语听力主要是为了培养学生从小养成对英语的敏感性和触觉性,以为后期学习奠定良好的基础。在日常的教学
【机 构】
：
江苏省启东市和合小学
【出 处】
：
教育(周刊)
【发表日期】
：
2020年14期
其他文献
加拿大的科学家做了一些特异的动物实验，20只鸡每天24小时给它们看电视，两个半月之后，它们眼瞎了，醉步蹒跚地到处乱闯，恰似昏了头的样子。这些多看电视的鸡都得了青光眼，一种眼球硬
供水流量、压力远程监控系统可解决数据远传和远程控制两个问题,实现从中央控制室远程监测各用水点的情况,并进行控制。及时准确的数据可以满足分析的需要。
语文教学的最终目标是提升学生的人文素养,培养学生语言交流和写作能力。在教学过程中,学生积累文学素养,了解祖国的优秀文化传统,并以此激励自己学习、掌握和传承祖国语言文
英语写作是培养学生英语思维习惯,主动运用英语知识点的有效手段,它既可以帮助学生巩固已经学习过的单词,又可以训练学生将英语内化为一种语言表达方式,其重要性不言而喻。小
我在办公室,学习委员将刚刚写完的习作本捧来给我批阅。面对孩子们“新鲜”的习作,我迫不及待地翻开一本一本地阅读,试图寻觅孩子们的好文章。因为是一篇写事情的习作,我奇怪
《音乐课程标准》提出音乐是一门富有创造性的艺术,创造教学是音乐教学的重要部分,对发挥学生想象力、开发学生的思维潜能有着十分重要的作用。在小学音乐教学中,若要提升学
21世纪以来，我国经济进入快速发展的阶段，城乡居民的收入大幅度提高，由此产生了强烈的旅游意愿；航空公司增加班机和包机、铁路部门的数次提速以及大量新型旅游客车的增加，为旅游者
近年来,随着素质教育理念的全面实施以及国家对农村教育关注力度和资源投入力度的加大,农村的教育教学迈上了又一新台阶。然而,进步并不意味着完美,现如今,农村初中数学教学
《音乐课程标准》提出:感受和鉴赏是音乐学习的基础,是培养学生审美能力的有效途径,也是养成学生鉴赏能力的基础,能提升学生的音乐素养。因此,在小学音乐教学中,教师要引导学