打印没你想象得那么简单

来源 :电脑爱好者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eaglesword
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  也许大家都知道ctrl+P即可发动打印命令启动打印任务,但其实打印并不是一件简单的事情,要是不掌握一些特技,打印的作品往往与自己的要求相差甚远。譬如,当前只有黑墨水,打印文档时,就需要将文档中所有非黑色内容调整成黑色或是灰度模式,否则打印出来的作品可能就会出现残缺不全的现象,类似的问题还有很多……
其他文献
一元钱抢笔记本电脑、液晶电视?只等开始的一刻,全力“秒杀”!这阵势如超市开业超低价抢购的激动,如买彩票刮开时的刺激,然而国庆节前,淘宝持续6天的“一元秒杀”活动,却和上亿网友玩了个大忽悠。    “我开着显示倒计时的网站,开着3个秒杀商品,还剩2分钟时刷新一次,发现物品下架;还剩20秒左右再次刷新,惠昔估值,导致网络拥培,部分地区的会员不能正常浏览页面,一些报错页面出现了货品已被转移的错误信息,各
期刊
首先,我们来分析一下初中生这个年龄段影响自信与自尊的主要因素。通过对我所任教的两个级六个班的学生进行观察和比较,发现以下几个现像:1.成绩好的学生明显要比成绩差的学生有着较高的自信和自尊需求;2.学生干部要比普通学生有着较高的自信和自尊需求;3.有特长的学生要比无特长的学生有着较高的自信和自尊需求;4.长相较好的学生要比相对较差的学生有着较高的自信和自尊需求;5.经济能力好的要比经济能力差的有着较
期刊
一、指导读题,理解题意  在解答应用题时,一定要给出时间让学生自由读题,指导学生要克服干扰和障碍,先粗读,粗略知道题目的条件和问题,把应用题的条件和问题从情节中分离出来;再细读,把握好条件和问题,借助联想、线段图、实物图等理清条件和问题的内在联系;最后精读,认真分析好条件和问题的数量关系,确立解题方法。学生通过多次熟读,边读边分析,从而提高了学生的分析能力和思维能力。  二、指导分析,寻求解题方法
期刊
瑞星2010解决“杀木马不彻底”业界难题    根据对“云安全”数据的分析,瑞星2010版重新定义了整个防御体系,增强了针对挂马网站的“木马入侵拦截”功能,针对恶意视频、带毒电影的“木马行为防御”功能,以及针对恶意Word文件的“应用程序加固”功能等等,为用户使用电脑、上网构筑了全面的安全防线。  近一年来,挂马网站繁多,一个挂马网站除了带有普通木马之外,通常还有“木马下载器”藏身其中。当用户将大
期刊
英语课堂教学策略是英语教师的素质结构、教学工作内容的的重要组成部分,也是全面提高教学效益、促进教育教学改革和发展的重要因素。语言教师的教育教学水平的高低,直接影响到其教学质量的优劣。  随着新课改在我国如火如荼的进行,如何进行新课程改革,提高学生的学习效率,已经成为广大教育者最为关心的课题。顺应全国课改的潮流,我国高中英语新课程标准中也明确表示,英语教学过程中教师要学会优化学生的学习方式,使他们自
期刊
做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作,学生工作虽不能囊括学校的全部工作,却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,需付出艰苦的劳动和辛勤的汗水。培养一个积极向上的班集体,使每一个学生的综合素质得到充分的发展,是每位班主任的心愿,实现这一目标,需要班主任讲求方方面面的管理艺术。从教多年来,我始
期刊
DirectX≠Direct3D  有点基础的人肯定了解DX的作用——玩游戏必须装,有了这东西才能显示3D画面。但这里必须要告诉多数人DX包括了DirectDrow、DirectPloy、DirectSound、Directlnput以及Direct3D等一堆的程序。    玩游戏已经不需要DX?    在经过了DX的几次大改版之后,微软的操作系统中已经把DX作为标配,在Vista时代,集成的是D
期刊
一、更新教学观念,加强多媒体建设  中职学校英语教学手段要现代化。随着信息技术的发展,集声音、图像、文字、动画为一体的多媒体教学手段使教学更加形象化、立体化,可以极大地激发和提高学生学习英语的兴趣。学校应建立网络教学平台,学生可利用计算机网络提供的学习支持服务系统,自主选择认知工具,确定学习目标和学习内容;通过可选择的交互方式,能够主动参与学习过程,实现有意义知识建构的学习方式,进行人机对话,纠正
期刊
一、结合道德与法治学科特点,明确德育目标  (一)知识目标  1.知道“行已有耻”“止于至善”的内涵和要求  2.懂得如何把握青春  (二)能力目标  1.重视修身,养成自我省察的习惯,做到慎独  2.“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求  (三)情感态度价值观  1.体会青春的美好,感受青春的魅力,激发青春的热情  2.树立自信自强的青春态度,追求“至善”的
期刊
一、挖掘本地资源,激发学生学习兴趣  农村小学与城市小学相比虽然缺乏先进的教育教学资源,但是有自己独特的特色资源,教师在教学中要充分的挖掘这些教学资源,通过各种各样的形式引导学生运用自己眼睛描绘出身边独有的“农”家风景。学校附近会有很多天然的或者是人为的资源,如,果园、草地以及一些蔬菜基地等,很多的学生家里就种有种类繁多的瓜果蔬菜,并且自己亲身参与种植与收获。教师在教学中要充分的利用这些资源,让学
期刊