摸摸看看听听

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  —感官训练小游戏
  孩子会走以后,像个小小的“研究员”,只要他觉得新奇、有趣的东西,他都要看一看、听一听、摸一摸,只要是他看上的东西,都要拿过来“研究”一番。
  专家研究发现,幼儿时期是人成长过程中感觉器官发展的敏感时期。在这一阶段,家长若能很好地利用、选取日常生活中生动的情境,为孩子准备一个充满吸引力的探索环境,会帮助孩子的视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等五种感觉器官得到良好的发展。
  根据蒙特梭利的教育思想,我设计了几个小游戏。在浓浓的亲情中,在玩一玩,做一做中,会帮助幼儿在专注力、灵巧性、秩序性方面得到发展。
  
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1953年1月28日,台湾有一件大事:西螺大桥在将近10万人的欢呼声中完成了通车典礼。  在当时,西螺大桥是台湾最长的一座大桥,它横跨浊水溪,正好在西海岸纵贯公路的中段,很有价值。  从我有印象开始,西螺大桥便常常被提起,在我心中形成一种神圣的形象。只是当时交通工具不普遍,对于这座如雷贯耳的名桥,一直无缘一睹风采,偶尔有人去过回来,那些叙述更加深了我的神往。  直到我6岁那年,邻居有位伯伯好心地安
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我的儿子7岁多,正读小学二年级,是班上的班长兼少先队中队长。他聪明吗?有一点点吧。可他自认为很聪明,嘴边常挂着:“嗨!那有什么了不起!我比他们还凶呢!我好聪明哟。”他总觉得比别人能干,甚至将他自己和电视卡通片中的超人相比,并说他今后也要当超人,无所不能!我说世上没有超人,他问:“那什么人什么都知道?什么人懂得最多?”我们应付地回答他说:“博士!”他就说:“那我就当博士!”  儿子在班里常得到表扬,
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