【摘 要】
：
少年强则国强,由此可看出青年学生的健康与发展对我国深远影响.随着现代社会快速发展,我国整体经济水平、文化水平及国民健康水平出现了不平衡状态.因此国家为提升青少年健康素质,提出了健康中国理念,并号召各个高校积极投身于阳光体育运动的建设中,对校园体育文化产生了积极的影响作用,同时也让高校充分意识到体育运动的重要性.
【机 构】
：
沈阳农业大学体育部,辽宁 沈阳 110032
论文部分内容阅读
少年强则国强,由此可看出青年学生的健康与发展对我国深远影响.随着现代社会快速发展,我国整体经济水平、文化水平及国民健康水平出现了不平衡状态.因此国家为提升青少年健康素质,提出了健康中国理念,并号召各个高校积极投身于阳光体育运动的建设中,对校园体育文化产生了积极的影响作用,同时也让高校充分意识到体育运动的重要性.
其他文献
语文是落实立德树人根本任务的重要载体,是滋养健康心灵、培育健全人格的文化源泉,但语文教育效果并不令人十分满意,特别是国民的阅读能力与写作能力总体还不甚理想.夏丏尊《学习国文的着眼点》给我们一个重要启示:语文学习既要学习内容,还要学习文字的形式.学习文字的形式是为了更准确地表达思想,更好地叙述事物和抒发情感.夏丏尊语文形式观不仅影响了20世纪上半期国文学习,还对当下语文学习具有重要借鉴价值.
科学探究是中学生适应社会和科技发展的必备能力,更是物理学科核心素养的关键维度.物理实验是高中物理教学中提升学生科学探究素养的最基本、最重要的途径.通过分析70多年来人教版高中物理教科书中学生实验的内容,发现物理学生实验的科学探究特征随物理课程教材的发展经历了相应演变,依次呈现出天然的、觉醒的和全面发展的三类科学探究特征,展现了不同时期物理教育领域对科学探究的认识特点.根据当前物理教科书中学生实验的特征,凝练了物理实验教学的三个要点,以切实落实全面培养科学探究素养的教学目标.
中国百年特殊教育发展的历程,凝结着崇高的奋斗品行,始终弘扬人道主义精神,强化残疾儿童对党和政府的政治、思想及情感认同,促进残疾儿童全面发展.党对特殊教育指引的政治驱动机制是特殊教育事业非凡发展的内在驱使机制和前进灯塔.特殊教育的根本性质、教育体系、教育理念发生了翻天覆地的变化,特殊教育从社会教育到融合教育,进而发展成无排斥、无歧视、无分类的全纳教育,从分类教育发展到提供融合化、个别化的终身教育服务.全面总结特殊教育的历史经验进而透露其历史逻辑,对于开启新时代特殊教育的新征程寓意深远.
大观念是英语学科核心素养的重要抓手,但是小学英语界对基于大观念的小学英语教学的理解不甚清晰.本文在梳理英语学科大观念内涵、本质特征及其对小学英语教学的意义的基础上,聚焦探索基于大观念的小学英语单元教学设计,并提出基于大观念的小学英语单元教学设计的五步框架:提炼大观念、表征基本问题、确定教学目标、预设评价方案和设计教学活动,为大观念在小学英语教学中落地提供一种探索性的思路.
叶圣陶在新中国成立初期主持国家教科书编审工作,其本人对于语言与思维、语与文关系的认识,对于教科书语言品质的理解,对于教科书编审新人培养的思考,以及对于文字改革运动的顺应,促使朗读修改教科书的编写模式得以启用和推进.该模式为教科书质量和人才培养提供了基本保障,对新时代统编教材编纂和研究具有重要的启示意义.
建立立德树人监测与评价制度,是落实立德树人根本任务的关键举措.立德树人监测与评价要始终坚持面向和促进德智体美劳全面发展与全面培养,把学生的全面发展作为测评的关键要素,把学校的德智体美劳全面培养作为监测与评价的关键目标,重点关注学校教育教学活动中学生必备品格、关键能力和情感态度价值观的培养和达成状况.逐步实现立德树人监测与评价和现有教育评价制度体系的融合衔接,大力破解高阶能力和素养等软性指标体系的研发难题,强化完善多维评价,推进最新科技成果与测评技术的深度融合,建立基于测评结果的监督和问责机制,以落实立德树
新时代劳动教育课程建设旨在实现理论自洽与实践自觉的辩证统一.在逻辑样态上,体现出从劳动到经验的劳动教育课程的演绎逻辑,政治—经济—文化投射下的归纳逻辑以及内嵌于学校的同构逻辑.在实践架构上,包括发展进阶的价值尺度、多维瞄准的要素尺度、一纵四横的结构尺度以及三位一体的功能尺度.因此,通过构建"跨界—划界"的思维场,明确"强教—重学"的教学位,打造"外缘—内生"的生态群,对新时代劳动教育课程建设进行双向形塑,弥合理论与实践的鸿沟.
中华传统武术是当代我国宝贵的非物质体育文化遗产.但是,目前在高校中没有真正开展优秀中华传统武术优秀体育运动教学,武术优秀传统文化并没有真正能够得到充分的深入挖掘技术传承与创新发展技术创新,在高校体育艺术教学中仍然普遍存在着许多新的存在问题,导致优秀中华传统武术优秀传统文化在高校体育运动教学技术研究发展过程中严重存在缺失,围绕优秀中华传统武术的优秀文化内涵本质,对目前仍然存在的一些重要问题我们需要对其进行系统性的分析和深入探讨,对如何在高校体育艺术教学中研究能够得到更好的真正得到挖掘传承发展中华传统武术优秀
培养高质量科学教师是推动科学教育整体发展的关键.2020年版美国《科学教师培养标准》在学科知识、工程实践、基于文化因素的教学法等方面的最新变革,可从以下四个方面为我国科学教师培养提供借鉴:整合科学课程标准,坚持素养导向;推进跨学科综合化,强化工程实践;突出以学生为中心,促进教育公平;健全专业认证标准,坚实质量保障.
体育综合体是以中大型体育设施为基础,融合体育、休闲、文化、健康、商贸、旅游等多种服务功能为一体的建筑空间或体育产业聚集区.推进我国群众体育和城市服务体育综合体蓬勃发展,推进体育馆改革的健康有序发展,对老体育馆和旧厂房的现状进行分析,结合国家发布的文件,配合政策,大力发展全民健身的要求,对我国现有的旧厂房和老体育馆的情况进行分析,提出实施改造计划中可能会出现的问题,对其结果进行分析与探究.