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<正>针对当前存在的部分中小幼师生不珍爱生命的现象,如少数幼儿园教师虐打学生;或少数中小学教师体罚学生;部分学生割腕自杀等轻生现象,对生活中的植物、动物不知珍惜,任意砍伐、捕杀等对生命不予以尊重的现象等,结合生物学科的特点,即生物学是讲述生命的起源和发展、及各种生命现象和生命活动规律的学科特点,对中小幼生生进行树立珍爱生命意识的研究。