做好归纳 拓展范围 ——以《数列》学习为例

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做好归纳总结是数学教师应该教会学 生的一种学习能力,也就是说,只有学生具备了这 种自主归纳、主动总结的能力,才能将零散的知识 系统化,才能找到知识点与知识点之间的联系,才 能逐渐拓展学习的范围,提升自身的学习能力。所 以,对于高中阶段的数学学习来说,教师要鼓励学 生进行知识点之间的总结和归纳,要通过归纳以及 知识的拓展来逐渐提高学生的学习效率,进而为学 生综合知识运用能力的提高打好基础。
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