脑血管扩张类药物应用在脑损伤后精神障碍患者治疗中的临床效果研究

来源 :中国保健营养 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baoxiuli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨在脑损伤后精神障碍患者治疗中使用脑血管扩张类药物的临床效果.方法:随机抽取64例脑损伤后精神障碍患者分为2组.对照组(n=32)给予口服奋乃静+肌注氯丙嗪治疗,观察组(n=32)加用奈呋胺酯和川芎嗪进行治疗.结果:观察组总有效率为93.75%,显著高于对照组的84.38% (P<0.05).结论:选用脑血管扩张类药物治疗脑损伤后精神障碍可促进患者精神状态得到更好改善,总体疗效更加显著.
其他文献
【摘要】科学的健身运动可以改善心境、降低焦虑和抑郁。体育锻炼能给个体带来诸如愉快、自信、自豪的情绪体验,经常运动比不常运动表现较高的心理健康水平。本文主要分析研究了体育运动对中学生心理健康的正负效应,并对运动形式对心理健康影响进行了有效性分析。  【关键词】心理健康;体育运动;正负效应;有效性分析  【中图分类号】G633.96  英国著名的教育家洛克有句至理名言:“健康的心理寓于健全的身体。”现
【摘要】健美操运动舞台视觉美的核心在于编排,健美操的编排设计需要从观众视觉的角度出发,以增加健美操的感染力,才能将观众带入健美操的意境之中。本文以健美操编排的舞台视觉设计为切入点,提出了健美操编排设计上的几点建议,希望能够给广大健美操爱好者带来更好的视觉享受。  【关键词】健美操;编排;舞台视觉;设计  【中图分类号】G420  前言  健美操因其具有运动性和时代性相结合的特征,已渐渐深入为广泛群
本文提出了推求等价组态j-j耦合原子光谱项的新方法--递推-组合法.该法计算过程简单,易于掌握.
摘要:教学方法的选择是课堂教学的重点,同时也是我们达成教学目标的有力保证。不同的教学方法就会产生截然不同的教学效果,因而对课堂教学而言,教学方法的选择就显得尤为重要。  关键词:教育;学生;信息;教学方法  【中图分类号】G633.96  体育课的形式是由国外的军事课程演变而来的,因此它具有一定的时代特征,在教学方式、方法上也传承着这种时代特征。  1、旧模式下的体育教学目标与方法  教育是为一定
企业由以产品为中心的管理理念,逐步转变为“以客户为中心,尽可能满足客户的需要”的企业管理理念,行业竞争也日益加剧,企业已经认识到客户才是稀缺资本及利润的根本,忠诚的客户更是企业难以替代的重要资本。因此,客户细分是对房地产企业管理不可或缺的步骤,同时,随着聚类分析技术的发展,在商贸领域中,聚类技术能够辅助管理者对客户的消费数据有效性进行分析,使消费模式通过聚类的帮助对消费者进行概括,有效区分消费群体
目的:分析研究他克莫司治疗面部糖皮质激素依赖性皮炎的临床疗效及安全性.方法:将临床确诊为面部糖皮质激素依赖性皮炎患者138例随机分为甲组和乙组各69例,甲组采取他克莫司
摘要:美术是一门将多种艺术融合在一起的综合课程,对学生全面素质的培养作用很大。为了能够有效提升学生的综合素质,可以将高中美术欣赏教学法运用在素质教育中。基于此,本文对高中美术欣赏教学法的应用作一阐述。  关键词:高中美术;欣赏教学法;应用  【中图分类号】G633.95  根据新课标对高中阶段的美术欣赏课程提出了相对于以前更加严格标准的这一实际情况,现在要把培育学生的健康人格及身心发展,发扬积极个
摘要:多媒体的出现大大更新了传统教学模式,尽可能地让学生的听觉、视觉乃至感觉全部调动起来,不再拘泥于听、读的形式,缓解学生的学习压力,松弛其紧张的神经,达到音乐课教学的目的。  关键词:多媒体技术;小学音乐;课堂教学;兴趣培养  【中图分类号】G43  多媒体技术的运用,改变了音乐教学传统模式内容单一、手法单调、信息量少、课堂气氛沉闷的局面,以前所未有的广度和宽度,竭尽可能调动学生的听觉、视觉等感
摘要:随着社会的发展,教育事业越来越受到重视,现如今在新课程的背景下,如何提高高中数学课堂教学的有效性已经越来越受到人们的关注,提高学生学习的积极性,让学生把学习真正的当成一种乐趣,已经成为高中数学新课改的重要方向。本文主要从构建平等的师生关系、创造活泼的课堂气氛以及运用灵活多变的教学方法进行了一系列的探讨。  关键词:高中数学;师生关系;课堂气氛;教学方法  【中图分类号】G633.6  教学活