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在多元教育模式下,如何更好地应用微课,提升课堂有效教学,是教育者面临的一些共性问题.本文从高职园林专业的计算机辅助设计课程入手,探讨微课应用实践案例,在实践中反思与总结,促进教与学的转变,构建该课程更为有效的教学模式.
微课在计算机辅助园林设计教学中的应用实践——以“图层样式应用”为例
【摘 要】
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在多元教育模式下,如何更好地应用微课,提升课堂有效教学,是教育者面临的一些共性问题.本文从高职园林专业的计算机辅助设计课程入手,探讨微课应用实践案例,在实践中反思与总
【机 构】
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苏州旅游与财经高等职业技术学校,江苏 苏州,215104
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年16期
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