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随着素质教育的不断推广和深入,高等教育越来越注重能力的培养.从微生物实验课的内容设置、学生的主动积极性、教师的课堂效果、电教片的放映、考核制度等方面进行了探讨,使学生能更好地掌握实验操作技能,巩固理论知识,为新世纪培养优秀人才.
微生物学实验教学改革的探讨
【摘 要】
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随着素质教育的不断推广和深入,高等教育越来越注重能力的培养.从微生物实验课的内容设置、学生的主动积极性、教师的课堂效果、电教片的放映、考核制度等方面进行了探讨,使
【机 构】
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郧阳医学院基础医学部病原学实验室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2004年4期
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