随着经济的全球化发展和互联网的普及，中西方各种思潮传播迅速，一些社会思潮对我国青少年的人生观、世界观和价值观产生了极大的负面影响。出生于改革成果显现之后的“90后”“00后”青少年敢于追求新鲜事物，敢于追求时尚，但他们对各种媒介信息的认知、理解、判断能力有限，容易出现盲目跟风现象，比如盲目追求自己所喜爱的明星的消费方式，穿名牌服装，买名牌化妆品，用高档手机，出入高档场所，热衷攀比、虚荣、炫富，等等。这种拜金主义不仅在一定程度上动摇和扭曲了青少年的信仰，而且严重影响了青少年的健康成长。
　　青少年是祖国的未来，民族的希望，也是我国社会主义现代化建设事业的接班人。青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”对当代青少年的成长提出了明确要求，也为新时代打造理想坚定的青年一代指明了方向。
　　十九大报告指出，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。理想、信念、信仰的缺失，对一个国家和民族来说是一件十分危险的事情，决不能等闲视之。我们必须加强对青少年拜金主义的抵御，用中国特色社会主义共同理想引领，用传统文化和民族精神激励，用社会主义核心价值观规范，引导广大青少年要传承“红色基因”，在心中埋下一颗“红色种子”，系好人生的第一粒“红色扣子”，自觉抵制拜金主义的侵蚀。
　　具体来讲，引导青少年树立正确的人生观、世界观、价值观，需要学校、家庭、社会多方着手、共同努力，培养青少年通过自身努力来追求物质需求的理念。

一、营造良好的社会氛围

　　青少年对名牌的追求折射出社会的“拜金主义”，一些媒体常常宣扬财富对人的成功而言有多么重要，对明星、企业家的奢侈消费做大篇幅的报道，还有机构经常制作财富榜单；而社会上却非常缺乏有助于青少年树立健康价值观、人生观、世界观的优秀文学、影视作品和新闻报道。因此，必须加强对传统平面媒体和移动网络新媒体的规范管理，提倡传播积极向上的信息，坚决禁止传播恶俗的信息，唱响主旋律，凝聚正能量。同时，要加强对文学和影视作品创作的引导，讲好故事，传好声音。

二、注意家庭教育，营造积极向上的良好家庭环境

　　家庭教育在青少年消费观形成中影响较大，家长要以身作则给孩子作表率，用正确的言行给孩子作向导，不能一味满足孩子在金钱上的需求，对不合理的需求要坚决说不，要让孩子明白哪些消费合理，哪些不合理，还要培养孩子的理财能力。比如，过春节给孩子压岁钱是中华民族的一个传统，本意在于劝诫孩子珍惜时光、努力成材。但现在，压岁的传统意义越来越被家长们忽略了，给孩子压岁钱时没有讲清楚这是长辈对孩子爱意的表达，是对他们新年的祝福。只有讲清道理，孩子才能既懂得压岁钱的文化内涵和社会性交往的礼尚往来，又知道钱的来之不易。在此基础上，再和孩子讨论如何利用这部分钱，效果才会更好一些。

三、加强学校教育，帮助青少年树立正确的价值观

　　学校是青少年学习成长的主阵地，但是在应试教育的大背景下，中小学片面追求升学率，只重视文化课教学，放松了对学生的道德教育，导致很多学生的理论知识很丰富，但是实践能力却非常弱，他们不能运用理论知识解决实际问题，容易受到其他思想的影响，形成错误的价值观。因此，学校必须加强行之有效的德育工作，改变僵化的德育模式，通过开展实践教育、活跃校园文化等机动灵活的德育方式，让学生在潜移默化中形成良好的价值观、消费观。
　　站在新的历史方位，推进新时代中国特色社会主义，让党的事业薪火相传、后继有人，需要培育一代又一代青少年踊跃投身于中国特色社会主义伟大事业的建设中来，需要动员全社会力量共同关心、关爱青少年的健康成长，为实现“兩个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。