浅谈“比较阅读”在小学语文阅读教学中的应用

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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。“比较阅读”就是指把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起,对比着进行阅读。在阅读过程中将其有关内容不断进行比较、对照和鉴别,这样既可以开阔眼界,活跃思想,使认识更加充分、深刻,又可以看到差别,把握特点,提高鉴赏力。
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