【摘 要】
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本文在对直观性教学法的概念和分类进行简要阐述的基础上,重点对初中数学教学中的语言直观、图像直观和媒体直观做了探讨,增强数学课堂的趣味性、实用性,体现数学之美。
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本文在对直观性教学法的概念和分类进行简要阐述的基础上,重点对初中数学教学中的语言直观、图像直观和媒体直观做了探讨,增强数学课堂的趣味性、实用性,体现数学之美。
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