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《古代文学》课程标准与职业岗位对接研究与实践
【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2018年33期
其他文献
摘要：通过对创新型研究生培养现状的分析，针对现有研究生培养模式的不足引入“协作”机制，并赋予“协作”全新的涵义。提出一种协作式培养创新型研究生模式，即通过导师协作、校企协作、学员协作和师生协作等方式对研究生培养目标、培养方案、培养过程及培养评价等进行全程渗透和融合，重点突出创新型、应用型人才培养特色，并以控制类研究生为具体实施对象，使培养出的研究生具备了较好的创新能力，保证了培养质量，从而满足了经
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