论文部分内容阅读
医学教育学分制的施行是我国高等医学教育改革的重要成果，也为医学教学秘书提供了机遇与挑战。本文结合笔者在教学管理一线的体会，介绍了综合性大学医学教学秘书的职能定位及其学分制背景下的职能转变，同时对处于这一岗位的教学秘书的自身素质建设和能力培养进行了讨论，为促进医学教学秘书的队伍建设提供参考。
学分制背景下综合性大学医学教学秘书的职能定位与能力培养
【摘 要】
：
医学教育学分制的施行是我国高等医学教育改革的重要成果，也为医学教学秘书提供了机遇与挑战。本文结合笔者在教学管理一线的体会，介绍了综合性大学医学教学秘书的职能定位及其
【机 构】
：
江苏大学临床医学院,江苏大学基础医学与医学技术学院
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
“挑战杯”活动是高等院校培养学生创新能力和实践能力的重要途径，本文以广东医学院的“挑战杯”活动为例，分析了学生科研创新活动的现状和制约因素，同时对如何更好的开展“挑战
介绍了口腔颌面外科学临床见习的特点及互联网和多媒体技术在口腔颌面外科学临床见习中的应用现状,包括临床病例库的建设、如何在临床见习中运用互联网和多媒体、及应用互联
对神经外科临床教学中模拟化网络教学方法的应用进行了探讨。这种教学方法克服了临床教学资源的不足,具有实时性、互动性和直观性,充分地调动学员的主动性、积极性与创造性,
PBL是一种新型的教学方法。它能激发学生的学习兴趣，提高学生的创新能力。乳腺疾病是女性的常见病和多发病，鉴别诊断较为复杂。尝试在乳腺疾病临床实习教学中应用PBL教学法，取得
根据当前我国医院信息化建设形势及医学院校信息技术课教学中存在的问题，积极探索科学的教学模式和方法。实践证明，采用“案例目标-手段”教学法，以“引导-指导-尝试”为教学步
目的探讨在预防医学专业中实行本科生校外导师制对本科教育教学改革的意义。方法在五年制预防医学专业本科生的最后两年实行校外导师制。聘请当地疾病预防与控制中心（CDC）的专
核医学的本科教学一直都面临着学时数短、教学内容繁多、难点重点分散、学生层次不同等问题。本课题针对临床医学本科学生初步设计了核医学网络教学平台,将临床核医学的课程
随着国民经济和医药卫生事业的快速发展，社会对医生的职业要求不断提高，除了扎实的专业知识和精湛的临床技能，医生还要具备良好的医德医风、人文素质和沟通技能。临床医学研究生
目前，口腔种植学作为一门独立的学科，主要作为研究生和本科毕业后教育日益得到广泛的重视。本文依据目前国内外口腔种植学教育发展状况，分析了我国当前口腔种植学专业研究生教育
以网络信息技术为代表的新技术正在开拓一个辉煌的信息化新时代。本文从教学现代化、办公自动化和远程教育角度分析了网络信息技术对高校教学发展的影响，并探讨了今后网络信息